【回顾】实事求是训练有方 第二期会E人多校同步线上会展实践周说明会

近两年“实践课程组织难”的问题愈发严重。企业缺乏进入校园执教的动力和方式。老师在课程组织上困难重重，出现了“选题难、组织难、呈现难、合作难”的四难现象。会E人团队积极调研企业岗位需求和院校实践教学需求，组织大量资源，推出了全新“实践周”课程。一周时间，在真实项目中掌握具象化模块技能，提升垂类技能点。

日前，实践周项目组邀请到会E人李寅老师为所有报名参赛的院校师生做了一次实践周课程说明会。说明会上，李寅老师围绕参赛院校师生比较关心的课程内容、实践项目、评分要点等内容进行了说明和指导。

【说明会要点回顾】

【课程设计初心与底层逻辑】

说明会上李寅老师为参与实践周项目的老师同学们介绍了实践周课程设计的初心与底层逻辑：实践周项目是由资深的项目经理人们设计的课程并担任讲师与指导老师，课程内容紧紧围绕企业中岗位必须技能标准和操作流程进行展开，实践环节采用会E人自行研发的“妙行”实践教学系统中做到强化企业流程及标准的指导和实践效果并与同学们高效协同、统一标准，在每一次任务执行中全过程记录，积累实操经验。

实践周项目的课程参考了行业中“会展企业人才需求能力评估与要求“中的素养能力、业务能力、专业能力、研究能力、管理能力以及领导能力所设计，在实践周项目中同学们将会以完成小微项目形式锻炼以上的六种能力。

【项目解读】

李寅老师采用“六合分析法“解读了本期实践周项目，本期实践周项目是在11月3-4日期间，围绕”好好上学，反对浪费“方向做一场特定主题的脱口秀演讲活动，邀请同学、老师们作为观众并在bilibili平台进行直播。

【妙行实践教学系统的使用】

实践周上午课程是学习知识，下午的便是同学们使用妙行系统进行实操，说明会上李寅老师介绍了实践周的课程模板以及妙行系统的使用逻辑。

妙行系统可全过程记录同学们实践任务，按照任务构成要素使用模板，不仅可控保障交付结果，亦可提升协作效率；企业老师们遵循企业内标准的项目流程，设计实践任务模板，并通过该系统有效数字化管理，提升实践教学质量。

【评分标准】

本期实践周评分从“日常考勤“、”任务贡献“、”职业规范“、”现场呈现完性“、”安全与应急处理“以及”总结工作“六个维度进行。

同学们，希望通过本次说明会，让各团队能够更好组织本次学习，并获得更好的表现和成绩。生活终将是丰富多彩的，希望同学们在有限的时间里多学习一些实用的思维与方法。

【本期实践周上午课程将会在“活动实验室“微信视频号同步直播，欢迎各位老师同学共同参与学习】

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